قوات الدفاع الجوي عن الإقليم

مدرسة إطارات الدفاع الجوي عن الإقليم - الشهيد أحمد فراش -

1- التعريف و المهام:

مدرسة إطارات الدفاع الجوي عن الإقليم مؤسسة للتعليم العسكري تابعة لقيادة قوات الدفاع الجوي عن الإقليم، تمنح للطلبة تكوينا في مختلف تخصصات الدفاع الجوي عن الإقليم. تشكل فئة ضباط الصف الوتد العامل في الجيش من خلال الوظائف التي تمارسها بالاتصال المباشر مع الجنود و المسؤوليات التي تتولاها.

2- الموقع الجغرافي:

تقع المدرسة على ارتفاع 910 متر، وعلى بعد 1,5 كلم شرق مدينة برواقية و 120 كم جنوب غرب العاصمة الجزائر. تتربع على مساحة إجمالية تقدر بـ 08 هكتار. تتوفر المدرسة على وسائل بيداغوجية و بشرية و هياكل قادرة على الاستجابة لاحتياجات تكوين الطلبة و رفاهيتهم اليومية.

3- لمحة تاريخية عن المدرسة:

- تتواجد المدرسة بالبر واقية بالناحية العسكرية الأولى. أنشأت بتاريخ 01 أكتوبر 1985 بقرار وزاري رقم إنشاء و مهام رقم 086/1985/ا ج و ش /أ 2 ليوم 29 سبتمبر 1985؛

4- التنظيم الهيكلي للمدرسة:

طاقم تعليمي ذي مستوى عالي؛
مخابر التكوين العلمي المتخصص؛
ورشات التعليم في الجذع المشترك؛
مركز الوثائق.

تهيكل المدرسة على:

الإدارة؛
هياكل بيداغوجية ( مخابر، قاعات التدريس....)؛
هياكل اجتماعية و ثقافية ( مكتبة، قاعة الاستراحة...)؛
مديرية الدراسات.

5- مختلف التكوينات المضمونة من طرف المدرسة:

مهام مدرسة إطارات قيادة قوات الدفاع الجوي عن الإقليم:

تكوين الطلبة ضباط الصف المتعاقدين في مختلف التخصصات؛
تكوين الطلبة ضباط الصف الاحتياطيين؛
تنظيم دروس الإتقان و الرسكلة لفائدة ضباط الصف المتعاقدين.

تضمن مدرسة إطارات الدفاع الجوي عن الإقليم لمدة عامين، التخصصات التالية:

مراقبة الحركة الجوية؛
صواريخ ارض- جو؛
الكشف؛
المدفعية المضادة للطيران؛
الإشارة؛
الطاقة والبيئة.

في ختام التكوين، يقوم ضباط الصف بتأدية القسم، في حفل تخرج الدفعات.

التكوينات المضمونة من طرف مدرسة إطارات الدفاع الجوي عن الإقليم:

6- مختلف الهياكل الرياضية و الترفيهية على مستوى المدرسة:

- النشاطات البدنية و الرياضية:

تحتل النشاطات البدنية و الرياضية قسما هاما ضمن برامج التكوين. تسمح العديد من المنشآت الرياضية المغطاة أو المكشوفة للطالب بممارسة الرياضة التي يرغب فيها مثل: الرياضيات القتالية ، كرة القدم، كرة السلة، .....الخ،

- النشاطات الثقافية و الترفيهية:

يستطيع الطلبة ممارسة نشاطاتهم المختلفة خلال أوقات الراحة، فبإمكان الطالب الانضمام في عدة نوادي لتعلم الموسيقى، لعبة الشطرنج، التصوير....الخ.

- المحيط البيئي و المعيشي للأفراد:

إن إطار الحياة في المدرسة جد ملائم، نظام المدرسة داخلي، و التكفل تام بالطالب من جميع الجوانب:

المنحة؛
الإيواء؛
الإطعام.

- الهياكل الرياضية:
وضعت تحت تصرف الطالب إمكانيات بشرية و مادية هامة لضمان توازنه بدنيا، روحيا أو معنويا، و من بين هذه الوسائل:

قاعة السينما؛
ملعب لكرة القدم؛
ملعب لكرة اليد؛
ملعب للكرة الطائرة؛
قاعة متعددة الرياضات؛
شوط المقاتل؛